無(wú)論在哪個(gè)崗位，曲建武始終心系學(xué)生發(fā)展。上世紀(jì)80年代，他成為全國(guó)輔導(dǎo)員家訪第一人；擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，他通過充分調(diào)研倡導(dǎo)并推動(dòng)了孤兒大學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)減免政策落實(shí)。已經(jīng)是副廳長(zhǎng)的他為信念毅然辭官，重返校園從教，他說：想回到學(xué)生當(dāng)中，在輔導(dǎo)員的崗位上畫上人生的句號(hào)。
37年來，曲建武以服務(wù)學(xué)生為根本，把教書當(dāng)作職業(yè)，把育人奉為追求，把全部身心奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)和心愛的學(xué)生，唱響了新時(shí)代園丁贊歌，展示了新時(shí)代教師風(fēng)采。
他的事跡獲得黨中央、中宣部、教育部等相關(guān)部門的高度認(rèn)可，榮獲全國(guó)“時(shí)代楷?！薄爸袊?guó)好人”“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。今年9月初，曲建武又被授予了第七屆全國(guó)道德模范稱號(hào)。
曲建武在大連海事大學(xué)為學(xué)生們作報(bào)告。
為了信念 辭官到高校當(dāng)一名普普通通的老師
2013年3月，曲建武作出了一個(gè)很多人都不能理解的決定——辭去省教育廳副廳長(zhǎng)職務(wù)。
從1982年大學(xué)畢業(yè)留校擔(dān)任遼寧師范大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員，到1998年擔(dān)任學(xué)校黨委副書記、2004年底調(diào)任省委高校工委副書記，后兼任省教育廳副廳長(zhǎng)，曲建武“仕途”可謂一帆風(fēng)順。
但那一刻，他卻毅然辭官，要到高校去做一名一線思想理論課教師、一名普普通通的學(xué)生輔導(dǎo)員。有人對(duì)他說，你這是何必呢？能走到這個(gè)級(jí)別不容易。
然而，在曲建武看來，這些并不重要。他迫切地想要回到學(xué)生中去，想做更多“踏踏實(shí)實(shí)的小事”，“今年我56歲，正好可以帶一屆學(xué)生，再遲就來不及了！”
無(wú)論在哪個(gè)崗位，曲建武始終心系學(xué)生發(fā)展。在遼寧省委高校工委任副書記，省教育廳任副廳長(zhǎng)、正廳級(jí)巡視員期間，他經(jīng)?！拔⒎皆L”，到各大學(xué)的食堂、教室、圖書館、宿舍與學(xué)生談心，還經(jīng)常到經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家中走訪。
在遼寧師范大學(xué)任黨委副書記時(shí)，他首創(chuàng)了“新老生同寢室”的管理辦法，得到普遍認(rèn)可。擔(dān)任遼寧省委高校工委副書記時(shí)，他具體負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作、思想政治理論課教師實(shí)踐考察工作、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等先后得到中央領(lǐng)導(dǎo)的批示，影響和推動(dòng)了全國(guó)的大學(xué)生思想政治教育工作。
推動(dòng)孤兒大學(xué)生學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)減免政策落實(shí)
2012年，曲建武對(duì)全省孤兒大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，并委托某高校完成了一份三萬(wàn)五千字的調(diào)研報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，曲建武撰寫了“免除孤兒大學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)”的建議。在他的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，孤兒大學(xué)生的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)減免政策得以落實(shí)，讓成千上萬(wàn)的貧民學(xué)子感受到黨和政府的溫暖。
“青年代表著未來，代表著希望，我無(wú)論在什么位置上，想的都是能不能回到學(xué)生當(dāng)中，在輔導(dǎo)員的崗位上，畫上人生的句號(hào)。”曲建武說。
2013年7月，一紙調(diào)令，曲建武來到大連海事大學(xué)?！安灰姓殑?wù)，給我一個(gè)教鞭就可以了。”曲建武說。這是30多年來，曲建武向組織上提出的唯一要求。
教師——官員——教師，曲建武的事業(yè)軌跡似乎又回到了原點(diǎn)，其實(shí)卻有不同，這是從最初單純的熱愛，升華到了融入血液里的對(duì)理想信念的執(zhí)著追求和對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。“只要我活著，我就把思想政治教育工作做到底?！?/font>
為加強(qiáng)與學(xué)生思想交流 他開通微信和微博
在大學(xué)里，做學(xué)問不難，難的是能成為學(xué)生精神上的導(dǎo)師；在課堂上，傳授知識(shí)不難，難的是學(xué)生怎樣通過你的人格影響樹立起堅(jiān)定的人生信仰。
來到大連海事大學(xué)后，曲建武成為大連海事大學(xué)公共事業(yè)管理與人文藝術(shù)學(xué)院2013級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)員，并承擔(dān)起本科生的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的教學(xué)任務(wù)。
為適應(yīng)青年學(xué)生的現(xiàn)代生活習(xí)慣，曲建武開通了微信和微博，跟學(xué)生們線上溝通，用發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)個(gè)文字、一條條警句引導(dǎo)學(xué)生、感化學(xué)生。2017年，曲建武還建立了“仍然在路上”公眾號(hào)，堅(jiān)持每天都在公眾號(hào)上發(fā)原創(chuàng)文章，撰寫發(fā)布文章260余篇，已撰寫七十多萬(wàn)字，不斷梳理著他對(duì)高校思想政治教育的再思考。
他把工作、教學(xué)與科研結(jié)合起來，先后主持了兩項(xiàng)國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、4項(xiàng)一般項(xiàng)目及20多項(xiàng)省部級(jí)研究項(xiàng)目，目前還兼任全國(guó)輔導(dǎo)員研究會(huì)顧問、全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分會(huì)副主任、全國(guó)高校思想政治理論課研究會(huì)委員。
全國(guó)輔導(dǎo)員家訪第一人 時(shí)刻心系師生疾苦
家訪是做好大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑，曲建武是全國(guó)輔導(dǎo)員家訪第一人。在上世紀(jì)80年代剛留校做輔導(dǎo)員時(shí)，他帶了80個(gè)學(xué)生，其中50多個(gè)學(xué)生家里他都去過?，F(xiàn)在交通條件好了，他更是利用節(jié)假日和外出開會(huì)、講學(xué)等機(jī)會(huì)家訪，足跡遍布大江南北、十幾個(gè)省份，共家訪了上百個(gè)學(xué)生家庭，推動(dòng)開展了遼寧省“千名輔導(dǎo)員萬(wàn)家行”活動(dòng)，探索創(chuàng)建了全國(guó)輔導(dǎo)員博士培養(yǎng)基地和“八個(gè)百”工作模式，使學(xué)生教育將理論和實(shí)踐很好地統(tǒng)一起來。
通過這些努力，曲建武走到了學(xué)生心里，真正做到了習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出的“四個(gè)統(tǒng)一”，用行動(dòng)回應(yīng)了中央對(duì)高校的關(guān)切。如今，學(xué)校已成立曲建武工作室。
曲建武教過的學(xué)生無(wú)數(shù)，什么樣的都有，但對(duì)他來說，這些人只有一個(gè)身份——他的孩子。
2019年，曲建武捐出了全國(guó)“教學(xué)名師”獎(jiǎng)金和書稿費(fèi)，成立了全國(guó)“時(shí)代楷模”曲建武勵(lì)志基金，幫助貧困大學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、孤兒大學(xué)生以及出現(xiàn)困難的思政課教師和輔導(dǎo)員。“不是我有多少錢，而是我有多少情?！鼻ㄎ湔f。
來源：遼沈晚報(bào)
編輯：孫瑋
